• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU GIZI DI SMK PUTRA ANDA BINJAI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU GIZI DI SMK PUTRA ANDA BINJAI."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 18. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh faktor internal (minat, kesiapan belajar dan jenis kelamin) siswa; (2) Pengaruh faktor eksternal (perhatian orangtua,

Hasil belajar setiap siswa sangatlah beragam, keberagaman tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah faktor internal dan faktor

Secara parsial faktor internal mempunyai pengaruh signifikan sebesar 3,079 dengan probabilitas 0,003, sedangkan faktor eksternal juga berpengaruh signifikan dengan

Secara keseluruhan, faktor-faktor tersebut adalah faktor lingkungan keluarga yang meliputi perhatian orang tua, sarana belajar matematika, dan suasana

Dari ketiga faktor eksternal tersebut, yang paling dominan mempengaruhi kesulitan belajar siswa adalah faktor sekolah (48.79%). Faktor paling dominan dihasilkan dari dua

Hasil observasi belajar siswa secara keseluruhan rata- ratanya sebesar 82% sedangkan guru memperoleh 90%..Dari hasil temuan penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa

Faktor internal (yang timbul dari dalam dirinya sendiri) dan faktor eksternal (yang timbul dari luar individu). Yang termasuk faktor internal antara lain : bakat, kreativitas,

Faktor eksternal adalah faktor-faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar seseorang yang sifatnya berasal dari luar diri seseorang tersebut. Yang termasuk faktor-faktor