GURUKU CANTIK SEKALI 1x
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
5) Kolaborasi. Kolaborasi peserta didik dalam pembelajaran berbasis masalah mendorong penyelidikan dan dialog bersama untuk mengembangkan keterampilan berfikir dan
Pedagogis Pembela- jaran Bahasa Indonesia Menyusun RPP, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran menyimak yang mendidik Menyusun RPP, melaksanakan, dan mengevaluasi
Sesuai dengan karakteristik pembelajaran Kurikulum 2013, maka sebuah model pembelajaran yang dikembangkan harus dapat mendorong dan memotivasi peserta didik dalam
dari hasil kajian literatur dan wawancara, penulis yang berperan sebagai guru mendesain pembelajaran inovatif untuk mengembangkan kreativitas bermain musik peserta didik dalam
b Peran serta peserta didik dalam proses pembelajaran secara aktif, kreatif, demokratis, mendidik, memotivasi, mendorong kreativitas dan dialogis; c Pembentuk karakter, pola pikir dan
Lembar observasi ini digunakan untuk menilai pelaksanaan pembelajaran oleh pengamat (mahasiswa, DPL, DP), meliputi keterlibatan peserta didik, identifikasi peserta didik yang kesulitan belajar, analisis penyebab kesulitan belajar, dan upaya guru dalam mendorong peserta didik yang tidak
Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik dalam mengemukakan pendapat d.Melaksanakan pembelajaran yang mengembangkan keterampilan peserta didik sesuai
Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran dengan model project based learning peserta didik mampu merancang, mengembangkan rancangan, dan menciptakan teks anekdot dengan
