Pengaruh penggunaan media flip chart terhadap hasil belajar IPS kelas VIII MTs Negeri 3 (kuasi eksperimen studi kasus di MTs Negeri 3 Jakarta)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Media pembelajaran dalam penelitian ini dibatasi pada persepsi siswa terhadap segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan materi pelajaran sehingga siswa
Bagaimana kemampuan kognitif siswa yang dibelajarkan dengan media aplikasi flash flip book pembelajaran lebih efektif dibandingkan kemampuan kognitif siswa yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan pembelajaran menggunakan media flip chart terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa pada konsep kegiatan
Dengan beragam media tersebut, maka suatu sistem pembelajaran yang dapat menghadirkan suasana menyenangkan mutlak diperlukan.Oleh karena itu tidak salah jika CD Interaktif
Media pembelajaran didesain agar peserta didik dapat dengan mudah memahami materi yang disampaikan. Media pembelajaran berguna bagi pendidikan untuk semua kalangan
Beberapa pengertian diatas dapat diambil kesimpulannya bahwasannya media pembelajaran adalah segala sesuatu (benda, manusia, bergerak maupun tidak bergerak) yang
Seperti yang kita ketahui sebagai seorang guru, penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran di dalam kelas sangatlah penting, karena diharapkan dengan
Media pembelajaran biologi adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan peserta
