BAB II TINJAUAN TEORETIS TENTANG PERAN EVALUASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan latar belakang di atas penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR
mengajar, tugas mengevaluasi hasil belajar.. Wajib menemukan pembawaan yang ada pada anak-anak didik dengan berbagai cara seperti observasi, wawancara, melalui
Bahwa kepatuhan anak atau tat tertib mengenal juga naik turun, dimana hal tersebut disebabkan oleh adanya situasi tertentu yang mempengaruhi terhadap anak.
Tugas guru Pendidikan Agama Islam sebagai pengelola pendidikan dan pengajaran hendaklah dapat merangsang kegiatan belajar mengajar yang sesuai dengan perubahan
Uzer Usman, proses belajar mengajar adalah suatu proses yang mengadung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam
dalam proses belajar-mengajar. b) Kompetensi personal, artinya bahwa guru harus memiliki sikap kepribadian yang mantap, sehingga. mampu menjadi sumber intensifikasi
Faktor kemampuan berhubungan dengan bakat dan minat yang dimiliki oleh guru, faktor usaha merupakan kegigihan dari seorang guru meningkatkan sumber daya dan motivasi
Maksudnya motif–motif yang timbul karena dipelajari. Sebagai contoh dorongan untuk belajar suatu cabang ilmu pengetahuan, dorongan untuk mengajar sesuatu di dalam masyarakat.
