PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI EKSPONEN KELAS X SMK TRITECH INFORMATIKA MEDAN T.A 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tahap pertama akan dilakukan pada pertemuan pertama dalam tugas kelompok, guru membagi siswa ke dalam 6 kelompok yang berbeda masing-masing kelompok beranggotakan 5-6 siswa,
Fase 4 membimbing kelompok belajar terdiri dari teaching group siswa yang pandai mendapat arahan untuk membantu teman sekelompoknya yang berkemampuan kurang untuk mengerjakan
Sebainya siswa mengerjakan satu atau dua masalah (soal) dan lansung diberikan umpan balik. Selama belajar kelompok, tugas anggota kelompok adalah menguasai materi yang
1) Bagi siswa menjadi kelompok-kelompok kecil sebanyak segmen materi yang akan anda sampaikan. 2) Masing-masing kelompok kecil diberi tugas untuk mempelajari satu
Penerapan yang dimaksud dalam penulisan ini adalah perihal mempraktekkan atau menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation pada materi
materi yang telah disampaikan. Guru memberikan tidak lanjut berupa tugas rumah. Guru menutup dengan salam.. Penilaian kognitif Instrument penilaian. Menggunakan pecahan
791 dengan materi yang di bahas. Langkah selanjutnya adalah guru memberikan tugas untuk didiskusikan oleh masing-masing kelompok. Sementara diskusi sedang berlangsung guru
Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis MANOVA (Multivariate Analisis of Variance). Analisis deskriptif dipergunakan untuk
