IMPLEMENTASI METODE KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi berjudul “ Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Materi Aljabar di Kelas
model pembelajaran kooperatif tipe group investigation merupakan hal yang baru, dengan alasan belum pernah ada kegiatan percobaan langsung di kelas yang kemudian
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan menggunakan media teka-teki
Melalui pembelajaran dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) pada siklus I nilai rata-rata kelas adalah 78,10 dengan jumlah
Menurut Ayuwanti(2016),untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI), guru harus memperhatikan hal-hal berikut: (a) guru harus lebih
Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation dengan media Microsoft
Pengujian Hipotesis Dari hasil penelitian dan pembahasan sebagaimana penulis ungkapkan sebelumnya, bahwa jika penerapan metode Cooperative Learning tipe Group Investigation dilakukan
Respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran, lebih dari 95% menyatakan bahwa pembelajaran kooperatif dengan Tipe Group Investigation dapat memotivasi belajar, lebih mudah memahami
