• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KEDALOMAN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KEDALOMAN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
157
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 157 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Model PTK. Kemmis S, and Mc. Taggart. (Dikutip Arikunto, 2010 : 132)
Tabel 3.1 Indikator Tes Kemampuan Mengarang Deskripsi Berdasarkan Media Gambar Seri
Tabel 3.2 Lembar Observasi Aktivitas Siswa
Tabel 3.3 Lembar Observasi Aktivitas Guru
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 157 Halaman - 11.71 MB )

Garis besar

Kriteria Karangan yang Baik Siklus II Data Nontes PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KEDALOMAN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013 dengan Menggunakan Media Gambar Seri.

Adapun peningkatan kemampuan menulis cerita siswa dapat dilihat dari perolehan nilai siswa dalam menulis cerita dengan media gambar seri yang meningkat dari siklus

IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS V SDN KELANGGARAN UNYUR KOTA SERANG.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan siswa kelas V SDN Kelanggaran Unyur dalam menulis karangan deskripsi, bagaimana langkah-langkah penggunaan media

PENINGKATAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SAREN 2 Peningkatan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Media Gambar Ilustrasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Saren 2.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dapat disimpulkan (1) pembelajaran dengan media gambar ilustrasi mampu meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi dengan

Penggunaan Metode CTL dengan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kelas III SDN Teguhan 3 Kecamatan Paron, Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2021/2022

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas penggunaan metode CTL dan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan pada siswa kelas III SDN Teguhan 3

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG BAGI SISWA KELAS IV SDN KALIGENDING TAHUN AJARAN 2013 2014 | yuli | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 3974 8890 1 PB

memanfaatkan media gambar seri agar siswa tidak merasa jenuh terhadap pembelajaran menulis karangan; (2) Penggunaan media gambar seri ini hendaknya didukung oleh

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNG SARI III SURABAYA SKRIPSI

2019.’’ Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilann menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SDN Gunung Sari 3 Surabaya.’’ Skripsi

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V MELALUI PENERAPAN MODEL GALLERY WALK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI SD NEGERI LEDUG - repository perpustakaan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan kemampuan menulis karangan deskripsi melalui model Gallery walk menggunakan media gambar di kelas

Pengaruh Media Gambar Seri terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi di Sekolah Dasar

H0 = tidak terdapat pengaruh media gambar seri H1 = terdapat pengaruh media gambar seri µ1 = rata-rata nilai peserta didik dalam menulis karangan deskripsi menggunakan media gambar