• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE PENUGASAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH HEMATOLOGI DITINJAU DARI MOTIVASI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE PENUGASAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH HEMATOLOGI DITINJAU DARI MOTIVASI"

Copied!
79
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 79 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik Histogram Sebaran Frekwensi Skor Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi dengan Metode Penugasan pada Mahasiswa yang Memiliki Motivasi Belajar Tinggi ( A2B1 ) ........................52
Tabel 2 Rangkuman Uji Analisis Varians 2 Jalur ......................................56
Grafik Histogram Data Statistik Deskriptif ...................................82
Gambar 1. Skema Kerangka Pikir
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 79 Halaman - 541.33 KB )

Garis besar

Kajian Teori Deskripsi Data PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE PENUGASAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH HEMATOLOGI DITINJAU DARI MOTIVASI

Dokumen terkait

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PERSEPSI TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN PADA Prestasi Belajar Ditinjau dari Kemandirian Belajar dan Persepsi Terhadap Keterampilan Mengajar Dosen Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan I Mah

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 mahasiswa angkatan

PRESTASI BELAJAR EKONOMI MIKRO DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN PENGGUNAAN BUKU AJAR PADA MAHASISWA Prestasi Belajar Ekonomi Mikro Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Penggunaan Buku Ajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Sura

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa; 2) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan buku ajar

BAB 1 PENDAHULUAN Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah 1 Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa Tentang Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Angkatan Tahun 2012 Universita

Diharapkan dapat mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa tentang ketrampilan mengajar dosen dan motivasi belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar mata kuliah

PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program

Surakarta, 2014. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Perbedaan pemahaman belajar mahasiswa ditinjau dari kemandirian belajar mahasiswa dalam mata kuliah

Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Praktik SMAW dengan Metode Intesifikasi Latihan Penyalaan Elektroda

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Praktik SMAW sebelum diberi perlakuan metode ILPE; 2) mengetahui prestasi belajar

Pengaruh Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Diskusi Kelompok Kecil Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Konsep Kebidanan Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Mahasiswa Akademi Kebidanan Kartini Bali Tahun 2012

Dari hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan prestasi belajar mata kuliah konsep kebidanan antara mahasiswa yang mengikuti pembelajaran pendekatan

ANALISIS KOMPARASI PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN IPK PADA MATA KULIAH STATISTIKA. Herlina

1) Mengetahui apakah terdapat perbedaan prestasi belajar statistika ditinjau dari minat belajar mahasiswa. 2) Mengetahui apakah terdapat perbedaan rata-rata prestasi

View of Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konsep Fisika SD (Lanjutan) Melalui Pembelajaran Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konsep Fisika SD Lanjutan Melalui Pembelajaran Pemecahan Masalah Problem Solving Fitria Meilina Pendidikan Guru Sekolah