• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Metode Mentoring Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Formal Untuk Membentuk Akhlak Anak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Metode Mentoring Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Formal Untuk Membentuk Akhlak Anak"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

GAMBAR………………………………………………………………...............�v�
Tabel�1�Jumlah�Tindak�Pidana�Menurut�Kepolisian�Daerah,�2007�-�2009�
Gambar�1.�Mentoring�
Gambar�2.�Ular�Tangga�Mentoring�

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang akan dikaji adalah pelaksanaan pendidikan aqidah akhlak dalam membentuk perilaku keagamaan siswa di Sekolah Dasar Islam Tahfidzul Qur’an (SDITQ)

Tesis yang berjudul “ PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 1 KALIREJO KABUPATEN LAMPUNG TENGAH ” , ditulis oleh :

Pendidikan Agama Islam diharapkan dapat mencapai sasarannya yaitu membina manusia yang beragama dan berbudi pekerti luhur. Memberikan pendidikan anak dengan keteladanan

Suhenar, Endang, Peningkatan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Upaya Optimalisasi Pembinaa Akhlak Peserta Didik (Penelitian terhadap Guru Pendidikan Agama

Kajian ini menunjukkan bahwa Implementasi Pendidikan Agama Islam di Lapas Anak Kutoarjo bertujuan memperbaiki akhlak anak didik (anak binaan Lapas) agar mereka kembali

Selain itu, pendidikan agama Islam mampu memberi penyadaran (consciousness) kepada masyarakat bahwa konflik bukan sesuatu hal yang baik untuk dibudayakan dan mampu memberi

Sebagaimana data yang telah diperoleh dari hasil wawancara dan observasi di lapangan, implementasi pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak siswa di SMK Negeri 3 Metro dapat

v PENERAPAN METODE DONGENG DALAM PEMBELAJARAN BIDANG PENGEMBANGAN AKHLAK DAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PAUD TUNAS ISLAM PURWOKWRTO BANIYATUL MUBAROKAH