PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 PERBAUNGAN T.P 2015/2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
dengan judul “Pengaruh Model Pe mbelajaran Berdasarkan Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Cahaya di Kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabanjahe
Learning dan Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kreativitas Siswa Kelas Viii di Smp Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016
hidayah- Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi berjudul “ Self-Regulated Learning dengan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII
Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Pokok Fotosintesis Untuk Siswa Kelas VIII A
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA KELAS VIII.. SMP NEGERI 1
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMP Negeri 2 Ambon pada
TAPM yang beijudul Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berkerangka Problem Based Learning Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa Kelas VIII SMP adalah basil karya
Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Tipe Match Up Materi Teks Eksplanasi Di Kelas VIII SMP IT Ar Ridho Palembang Akhmad Rifqi Ramadhani1,
