• Tidak ada hasil yang ditemukan

Directory UMM :articles:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Directory UMM :articles:"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi dan motivasi belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran dengan metode eksperimen dan

Hasil penelitian, motivasi belajar siswa laki-laki dan perempuan dalam pembelajaran penjas mempunyai tingkat motivasi yang menciptakan cara belajar siswa. Dengan demikian

Mohon agar daftar pertanyaan yang telah dilengkapi dikirimkan kembali kepada Kami melalui Agen dalam amplop tertutup atau dapat langsung dikirimkan melalui pos ke alamat

Motivasi sangat dibutuhkan dalam proses belajar mengajar, sebab dengan adanya motivasi belajar, siswa belajar secara aktif tanpa ada paksaan dari siapapun

Motivasi sangat berperan penting dalam proses belajar siswa, dengan motivasi siswa menjadi tekun sehingga dengan motivasi itu pula hasil belajar siswa dapat diwujudkan dengan

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dapat dilakukan dengan cara menerapkan model pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Model pembelajaran

Untuk menguji ada tidaknya pengaruh ketiga variabel X, pengaruh motivasi belajar, cara belajar, dan pemanfaatan media pembelajaran berbasis ICT terhadap hasil belajar ekonomi

Kelemahan  Keberhasilan pembelajaran sangat tergantung pada kemandirian dan motivasi belajar peserta didik,  Akses untuk mengikuti pembelajaran seringkali menjadi masalah bagi