Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam melalui Model Pembelajaran Inside Outside Cyrcle (IOC)
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan terhadap pembelajaran PKn, terutama pada peningkatan motivasi belajar siswa dengan penerapan strategi pembelajaran
Masalah dalam penelitian ini bagaimanakah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar tematik menggunakan model pembelajaran Inside Outside Circle pada siswa kelas III
Peningkatan Penalaran dan Hasil Belajar Matematika melalui Cooperative Learning Tipe Inside Outside Circle pada Siswa Kelas VII B Semester Ganjil SMP N 3 Boyolali Tahun
Siswa mendapatkan kriteria baik sekali apabila di dalam proses belajar siswa mampu membentuk lingkaran kecil dan lingkaran besar (IOC), bertukar informasi tentang gerak
Hasil tes belajar inilah yang menunjukkan bahwa hasil belajar siswa menjadi meningkat setelah menggunakan model pembelajaran inside outside circle pada mata
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap kerja keras dan prestasi belajar siswa melalui model kooperatif tipe Inside Outside Circle (IOC) pada
tipe Inside Outside Circle (IOC) yang dapat menciptakan suasana kelas yang lebih efektif, aktif, kreatif, dan menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran dapat
Setelah melakukan penelitian terhadap kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) siswa diberi beberapa soal tes akhir atau
