T IPA 1201435 Table of content
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tabel 4.4 Sebaran peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas eksperimen dan kontrol berdasarkan perolehan skor gain yang dinormalisasi (< g >)
0,05, menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman konsep kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi daripada kelas kontrol. Hasil analisis data juga menunjukkan
Skor Mentah Jenjang Kognitif Penguasaan Konsep Kelas Eksperimen….. Skor Mentah Jenjang Kognitif Pen guasaan Konsep Kelas
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi dan Persentase Tingkat Kemampuan Penalaran Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol
Deskripsi Skala Self-Concept Kelas Eksperimen Berdasarkan Indikator Pandangan Siswa Terhadap Matematika ……… Deskripsi Skala Self-Concept Kelas Kontrol Berdasarkan
Hasil Uji Perbedaan Peningkatan Literasi Sains Siswa pada Aspek Konteks Aplikasi Sains di Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .... Hasil Uji Perbedaan Peningkatan Literasi Sains
Perbandingan skor rata-rata penguasaan konsep untuk setiap label konsep antara kelas eksperimen dan kelas kontrol ... Perbandingan N-Gain penguasaan konsep untuk setiap
Rekapitulasi Perolehan Data Aktivasi Pengetahuan Awal Kelas Eksperimen dan Kontrol .... Rekapitulasi Perolehan Data MMI, UM, dan KP Kelas
