• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PPB 1005641 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PPB 1005641 Chapter3"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen
Tabel 3.2 Pedoman Penilaian Instrumen
Tabel 3.3 Rumusan Kategori Skala
Tabel 3.5 Interpertasi Kategori
+3

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR (STUDI TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2014/2015) Universitas

KONSELING KOGNITIF PERILAKU (KKP) UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN GAME ONLINE (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 112 Jakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku agresif siswa kelas atas Sekolah Dasar Negeri Kudanguyah tahun ajaran 2015/2016 berada pada kategori perilaku agresif

(Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2014/2015). disetujui dan disahkan oleh

Penelitian dilaksanakan di SD Laboratorium Percontohan UPI Bumi Siliwangi yang berlokasi di dalam kampus Universitas Pendidikan Indonesia jalan Setiabudi No. Alasan

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Layanan Dasar Bimbingan untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas Tinggi SD Laboratorium Percontohan UPI Tahun

Tabel 4.5 Pengembangan Tema Program Bimbingan Pribadi-Sosial untuk Meningkatkan Pencapaian Status Identitas Diri Siswa Kelas XI SMA Laboratorium (Percontohan)UPI