S PSIPS 1002979 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Siklus I nilai rata-rata siswa 78,59, pada siklus II nilai-nilai siswa 91,75 dan siswa yang lulus KKM pada siklus I 81, 25 % sedangkan pada siklus II yang lulus KKM 93,75 %
Hal apa saja yang biasa Ibu lakukan untuk memotivasi siswa agar mampu mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik?. Apakah siswa dapat menjelaskan permasalahan yang
siklus II, peneliti mengulang kegiatan yang dilaksanakan pada siklus I. temuan pada tahap refleksi pada siklus I digunakan untuk memperbaiki. RPP dan pembelajaran pada siklus
ketrampilan argumentasi siswa meningkat. Siklus kedua, peneliti merancang RPP untuk 2 tindakan untuk 2 pertemuan, melihat pada kurangnya informasi pada siklus
Kedua, pelaksanaan tindakan penelitian untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa melalui penggunaan teka-teki silang dalam kegiatan pembelajaran terus meningkat
Ketiga, pada kelas eksperimen diperoleh hasil determinasi sebesar 36,2%, artinya model pembelajaran Project Based Learning melalui Isu Propaganda Sosial memberikan pengaruh
Permasalahan yang difokuskan pada penelitian ini yaitu peningkatan kompetensi people smart siswa melalui model pembelajaran kolaboratif teknik kolase pada pembelajaran
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa yang terjadi pada kegiatan pada pembelajaran IPS kelas VII-B SMP
