• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SM 1101966 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SM 1101966 Chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Wawancara
Gambar 3.1 A Pajajaran Bandung dari arah Setiabudi
Gambar 3.3  Wawancara dengan guru SLBN-A Pajajaran Bandung
Gambar 3.5 Wawancara dengan Robby siswa SLB kategori

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Cara Siswa Tunanetra SMA-LB Wiyata Guna Bandung Belajar Piano di Luar Mata Pelajaran Piano ... Teknik Penjarian Piano Siswa Tunanetra SMA-LB Wiyata Guna Bandung

PENERAPAN MODEL SINEKTIK PADA PEMBELAJARAN ARANSEMEN MUSIK COMBO DI SLB N - A PAJAJARAN BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGGUNAAN SOFTWARE SONAR UNTUK PEMBELAJARAN COMBO BAGI SISWA DI SLBN-A PAJAJARAN BANDUNG!. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PEMBELAJARAN COMBO TERPADU DI SLBN-A PAJAJARAN BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Berkaitan dengan hal tersebut kepada guru – guru seni musik tingkat SLTA khususnya guru mata pelajaran combo di SLBN–A Pajajaran Bandung, disarankan untuk dapat

PEMBELAJARAN COMBO TERPADU DI SLBN-A PAJAJARAN BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Bertempat di asrama siswa SLBN-A Pajajaran Bandung, setelah mereka selesai bersekolah.Pada kegiatan awal, memulai pembelajaran, peneliti menyiapkan media pembelajaran

a. Wawancara terhadap guru bidang studi bahasa Inggris di SMALB SLBN – A Bandung untuk mengetahui tingkat kemampuan penggunaan tenses awal siswa tunanetra SMALB SLBN – A