• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs. Assyafiiyah Gondang Pada Materi Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur, Luas Juring dalam Pemecahan Masalah. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs. Assyafiiyah Gondang Pada Materi Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur, Luas Juring dalam Pemecahan Masalah. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
137
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu dan Sekarang
Tabel 2.2
Tabel 2.3
Tabel 3.1 Interpretasi Nilai Koefisien r
+7

Referensi

Dokumen terkait

 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah 4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran.  Menemukan sifat

DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE PADA MATERI HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR, DAN LUAS JURING LINGKARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE PADA MATERI HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR, DAN LUAS JURING LINGKARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Tahap Berpikir Van Hiele untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur, dan Luas Juring Lingkaran

Panjang Busur dan Luas Juring Lingkaran .... Penelitian Terdahulu

Mempresentasika n suatu konsep dengan model, diagram, dan simbol Siswa mampu mengubah konsep mengenai sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring menjadi

 Menjawab pertanyaan tentang materi Memahami Hubungan antara Sudut Pusat dengan Panjang Busur dan Luas Juring yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja

 Menyelesaikan uji kompetensi untuk materi Memahami Hubungan antara Sudut Pusat dengan Panjang Busur dan Luas Juring yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau pada