PROMES SMP MTK KELAS VIII SMT 1 DAN 2

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIII

SEMESTER I

(2)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Melakukan operasi aljabar

 Menyelesaikan operasi tambah, kurang pada bentuk aljabar  Menyelesaikan

operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar

Bentuk aljabar

4 JP

1.2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

 . Menentukan faktor suku aljabar

 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

Bentuk aljabar

4 JP

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nilai fungsi  Menentukan

bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius

 Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi  Menggambar grafik fungsi pada koordinat Cartesius

Fungsi 4 JP

1.6 Menentukan gradien, persamaan garis lurus  Mengenal pengertian dan menentukan gradien garis lurus dalam berbagai bentuk  Menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik, melalui satu titik dengan gradien tertentu

 Menggambar grafik garis lurus

Garis Lurus _{4 JP}

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(4)

(5)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel  Menyebutkan perbedaan PLDV dan SPLDV  Mengenal SPLDV

dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi Sistem Persamaan Linear Dua variabel 4 JP 2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan sistem

persamaan linear dua variabel dan penafsirannya

linear dua variabel dan penafsirannya

(7)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah  Menemukan Teorema Pythagoras  Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui

 Menghitung perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu

sudutnya 300_{, 45}0_,

600₎

Teorema Pythagoras 4 JP 3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras  Menghitung perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku istimewa  Menghitung

panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi panjang, belah ketupat, dsb

Teorema Pythagoras

4 JP

(8)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(9)

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIII

SEMESTER II

(10)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VIII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

Standar Kompetensi: 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaran

 Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng.

Lingkaran 4 JP

4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran

 Menemukan nilai phi

 Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran  Menghitung

keliling dan luas lingkaran.

(11)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 diameter dan

busur yang sama.

 Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng.  Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah 4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

 Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh garis singgung dan garis yang melalui titik pusat.

 Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua lingkaran.  Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar

Lingkaran 4 JP

4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga  Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

(12)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(13)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VIII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya  Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk, bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal. Kubus, balok, prisma tegak, limas 4 JP

5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas

 Membuat jaring-jaring

 kubus  balok

 prisma tegak  limas Kubus, balok, prisma tegak, limas 4 JP 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limas  Menemukan rumus luas permukaan kubus, balok, limas dan prisma tegak

(14)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 prisma, limas

 Menghitung volume kubus, balok, prisma, limas.

Uji Materi 2 JP

(15)