• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA VIDEO FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIFSISWAKELAS XI IPA PADA MATERI PROSES FERTILISASI DI SMA N 1 NGEMPLAK.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MEDIA VIDEO FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIFSISWAKELAS XI IPA PADA MATERI PROSES FERTILISASI DI SMA N 1 NGEMPLAK."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 13.93 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING DENGAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

1. Masih rendahnya hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI di SMA Negeri 6 Bandar Lampung pada materi biologi. Semangat peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran

PEMANFAATAN MEDIA FOTO PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KEMBANG KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2009/2010.

“Apakah pembelajaran biologi dengan pemanfaatan media foto materi sistem reproduksi manusia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Kembang

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Role Playing Dan Media Berbasis Ict Pada Siswa Kelas Xi Ipa 1 Semester Genap SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

Parameter yang digunakan dalam penelitian ini yaitu hasil pembelajaran biologi siswa kelas XI IPA 1 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun ajaran 2011/2012 dengan

HUBUNGAN PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BILOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SEI KANAN KABUPATEN LABUHAN BATU SELATAN SUMATERA UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan penggunaan fasilitas belajar terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sei Kanan Kabupaten Labuhan BATU

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DILENGKAPI ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI IPA DI SMA N 2 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014 2015 | Sidik | Ju

Penerapan pembelajaran TGT dilengkapi Adobe Flash dapat meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa pada materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan siswa kelas XI IPA 3 SMA

Penerapan Model Problem Based Learning Bantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Ekskresi Kelas XI SMA Pencawan School Medan

bantuan media video terhadap hasil belajar siswa pada materi Ekskresi di kelas XI-1 SMA Pencawan School Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017. Peningkatan yang

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 1 KETAPANG

Penelitian Kusuma (2015) dengan menggunakan macromedia flash juga menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa kelas X IPA dengan perolehan skor rata-rata kelas

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XII IPA-1 SMA N 4 KOTABUMI MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF PADA KONSEP PERSILANGAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif dalam konsep persilangan selama dua siklus dapat: 1 meningkatkan aktivitas belajar biologi siswa kelas XII IPA-1 SMA N 4