KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA YULINA Guru SD Negeri 002 Muara Lembu Kecamatan Singingi anayuli.teachergmail.com ABSTRAK - KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TAND
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jadi, dari keenam aspek penggunaan huruf kapital, jumlah persentase tertinggi adalah aspek “K - 1” yaitu ketepatan menulis huruf kapital dalam setiap unsur bentuk
Dari hasil ketepatan siswa kelas V SD Negeri 187 Pekanbaru dalam menggunakan huruf kapital dan tanda baca pada karangan narasi, ternyata siswa hanya menggunakan lima
Penggunaan Huruf Kapital dan Tanda Baca pada Surat Dinas yang Ditulis Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta ”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu
Berdasarkan hasil evaluasi kemampuan menggunakan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan narasi dan deskripsi siswa kelas VII A MTsN 1 Parigi bahwa nilai perolehan siswa
Berdasarkan hasil evaluasi kemampuan menggunakan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan narasi dan deskripsi siswa kelas VII A MTsN 1 Parigi bahwa nilai perolehan siswa
Bagi Siswa Dengan adanya penelitian ini, peserta didik dapat mudah belajar huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan, sehingga pada saat mendapatkan tugas menulis karangan,
Adapun tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis, khususnya dalam menentukan penggunaan huruf kapital dan tanda baca, dengan menggunakan
Secara klasikal siswa memperhatikan contoh yang diberikan oleh guru tentang penggunaan huruf kapital.. Secara klaasikal siswa memperhatikan penjelasan oleh guru tentang penggunaan tanda
