FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH PEMERIKSAAN AKUNTANSI II ( Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar mahasiswa yang berasal dari SMA (IPA dan IPS) dalam memahami Pengantar Akuntansi di
Kesesuaian model analisis untuk variabel kebiasaan belajar, kemampuan dan usaha, keahlian intelektual dan metode pengajaran berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar
dengan tujuan yang diharapkan dengan judul “ ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI PADA MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI
Dengan penelitian ini diharapkan akan memberikan gambaran kebutuhan berprestasi seorang dosen akuntansi dipengaruhi oleh tiga teori kebutuhan profesionalisme yang disampaikan
Prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh dari suatu ativitas baik individu maupun kelompok yang mengakibatkan perubahan tingkah laku untuk kemajuan individu
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJ AR MAHASISWA AKUNTANSI DALAM MATA KULIAH PEMERIKSAAN AKUNTANSI II DI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”.. J
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJ AR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI PADA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” J AWA TIMUR4. Oleh:
Dengan penelitian ini diharapkan akan memberikan gambaran kebutuhan berprestasi seorang dosen akuntansi dipengaruhi oleh tiga teori kebutuhan profesionalisme yang disampaikan
