NOTA PEMBIMBING PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SEKOLAH STANDAR NASIONAL (Studi Situs SMP Negeri 1 Grobogan, Kabupaten Grobogan).
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengelolaan Pembelajaran Ekonomi Sekolah Standar Nasional (Studi Situs Di SMP Negeri 1 Sragen). Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk
Dalam hal ini perlu adanya perubahan sosial yang memberi arah bahwa pendidikan merupakan pendekatan dasar dalam proses perubahan, untuk itu
Secara umum, tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan deskripsi pelaksanaan penerapan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk meningkatkan
Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui metode eksperimen membawa pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar fisika.. Kata Kunci : Pendekatan CTL, Metode
Dari definisi tersebut diatas, maka yang dimaksud dengan judul “implementasi pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dalam pembelajaran IPS di MI Ma’arif
Proses pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP
Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata
Jenis sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran IPS dengan metode Contextual Teaching Learning (CTL) di SMPN 7 Purworejo saat ini berupa buku paket
