• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN : Studi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI di SMAN Kota Serang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN : Studi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI di SMAN Kota Serang."

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1.   Langkah Pengembangan Model Pembelajaran Inquiry untuk
TABEL 3.1 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN MEMAHAMI ISI BACAAN
TABEL 3.2 KISI-KISI SOAL PRETES DAN POSTES
TABEL 3.3 KRITERIA PENILAIAN TES EKSPLORASI
+2

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, Hidayah, dan Inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ PENINGKATAN

Apakah media Teks Cerita dapat meningkatkan kemampuan siswa memahami isi bacaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 1 Kendel, Boyolali.

Berdasarkan data tes siklus I setelah pelaksanaan tindakan dari 29 siswa kelas V yang menggikuti pembelajaran Bahasa indonesia dengan penerapan strategi Role

Ariezona, Windy. Pengembangan Bahan Ajar yang Terintegrasi dengan Pendidikan Karakter untuk Keterampilan Mendengarkan pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas

Ariezona, Windy. Pengembangan Bahan Ajar yang Terintegrasi dengan Pendidikan Karakter untuk Keterampilan Mendengarkan pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas

“ Pengembangan Bahan Ajar yang Terintegrasi dengan Pendidikan Karakter Untuk Keterampilan Menulis Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas IV.. Semester Gasal ” dapat

Dari data analisis kebutuhan tersebut disimpulkan bahwa instrumen pengetahuan belum memenuhi kategori tes yang baik karena masih banyak soal yang tidak valid, tidak

ANALISIS SK DAN KD PADA STANDAR ISI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA BERDASARKAN KETERAMPILAN BERBAHASA, ILMU KEBAHASAAN, DAN ILMU KESASTRAAN Analisis isi SK dan KD