KEEFEKTIFAN MODEL CONCEPT SENTENCE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SD GUGUS NUSA MAYONG JEPARA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengatahui perencanaan, proses, dan hasil pembelajaran siswa kelas IV A SDN Cipedes 5 mengenai kemampuan menulis karangan narasi setelah
Peneliti memilih untuk menggunakan model concept sentence dengan media puzzle dengan harapan dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan siswa kelas IV SD
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kradenan Grobogan dengan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis karangan narasi menggunakan media komik pada siswa kelas V SD
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaim ana hasil belajar keterampilan menulis karangan deskripsi dengan model pembelajaran concept sentence siswa kelas
1. Keterampilan guru dalam pembelajaran menulis karangan narasi kurang. Aktivitas siswa dalam pembelajaran menulis karangan narasi kurang. Keterampilan siswa dalam menulis
Marta Wisni| 1 MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL CIRCUIT LEARNING DI KELAS V SD KANISIUS JOMEGATAN IMPROVING STUDENTS’ WRITING SKILL IN NARRATIVE
Penelitian ini meneliti keefektifan media puzzle gambar seri terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD N Jiken 05
