PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN CONGKLAK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DI KELAS 1 SD.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa melalui strategi Think-Talk-Write. Jenis penelitian ini adalah
Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi awal yang peneliti lakukan di SMP Kartika XIX-1 Bandung, peneliti menemukan adanya masalah dalam pembelajaran IPS
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya prestasi belajar matematika khususnya pada materi pokok bangun datar pada siswa kelas I SD Negeri I Tanjung, Kecamatan Purwokerto
kemampuan tingkat tinggi dalam komunikasi matematik daripada siswa introvert. 2) kategori sedang (48% berbanding 25%), siswa ekstrovert yang memiliki. kemampuan komunikasi
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa yang menggunakan pendekatan CRA berbasis intuisi lebih baik dari
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya prestasi belajar matematika khususnya pada materi pokok bangun datar pada siswa kelas I SD Negeri I Tanjung, Kecamatan Purwokerto
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan koneksi matematik dan komunikasi matematik mahasiswa yang mengikuti pembelajaran melalui model
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya motivasi belajar peserta didik dalam mata pelajaran geografi di SMAN 1 Cisarua. Proses pembelajaran yang berlangsung di kelas
