d ipa 0601414 bibliography
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGEMBANGAN PENALARAN ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL LEVELS OF INQUIRY Universitas Pendidikan Indonesia |
PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TEMA LAUT UNTUK SISWA SMP MELALUI FOUR STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Penerapan Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Shared Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Mendeskripsikan Sikap Terhadap Science SISWA SMP.. Universitas
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Aspek Sikap Literasi Sains Siswa SMP. Prosiding Simposium Nasional Inovasi
calon guru IPA SMP/MTs meliputi kompetensi menyusun analisis kompetensi kurikulum/standar dan pengembangan silabus pembelajaran IPA terintegrasi dengan persentase
Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penguasaan Konsep Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hasil penelitian ini: (1) dihasilkan modul IPA Terpadu berbasis Starter Experiment Approach (SEA) untuk siswa SMP/MTs kelas VIII, (2) kualitas modul IPA Terpadu
