S IND 1205647 Bibliography
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) terhadap peningkatan keterampilan menulis bilangan 1-10 bagi anak tunagrahita
PENERAPAN TEKNIK BBM (BERPIKIR-BERBICARA-MENULIS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS TANGGAPAN DESKRIPTIF. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN STRATEGI 3M ( MENIRU-MENGOLAH-MENGEMBANGKAN ) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
KEEFEKTIFAN MEDIA NOVEL VISUAL PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten
Penerapan Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita.. Universitas Pendidikan Indonesia
Hasil belajar siswa ranah kognitif aspek pemahaman pada siswa yang memperoleh pembelajaran Quantum tipe Visual Auditory Kinesthetic (VAK) berbantuan media flash flip book
Berdasarkan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Harina Frisiani (2014) dengan judul ”Penerapan Model Visual Auditory Kinesthetic (VAK) Untuk meningkatkan
