• Tidak ada hasil yang ditemukan

modul 4 praktik pelayanan peminatan peserta didik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "modul 4 praktik pelayanan peminatan peserta didik"

Copied!
72
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1: Peta Informasi
Tabel 4.1. Perancangan Program Kelanjutan Studi

Referensi

Dokumen terkait

Pelayanan bimbingan dan konseling di satuan pendidikan akan dapat diwujudkan oleh kinerja konselor atau guru bimbingan dan konseling (guru BK) profesional, ber-

Dalam hal ini konselor dapat mengikutsertakan seorang atau lebih peserta didik yang diasuhnya untuk menjadi anggota kelompok dan menjalani layanan Bimbingan dan Konseling

Suasana took yang menyenangkan, menarik, nyaman dan mampu menciptakan store atmosphere yang secara positif dapat mempengaruhi perilaku konsumen sehingga menimbulkan

Store atmosphere (suasana toko) yang menyenangkan, menarik, nyaman dan mampu menciptakan suasana yang positif dapat mempengaruhi perilaku konsumen dan dapat

Evaluasi ini dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling atau konselor dengan melihat proses yang terjadi dalam kegiatan bimbingan klasikal, meliputi :.. Guru bimbingan dan

Pengertian Identifikasi permasalahan peserta didik terkait bidang belajar adalah proses pemberian bantuan guru bimbingan dan konseling atau konselor kepada peserta didik atau konseli

Pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik untuk mencapai tujuan

Pedoman tata tertib untuk peserta didik di SD Muhammadiyah 24 Surabaya bertujuan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan