S FIS 0700105 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk menganalisis kategori tes hasil belajar siswa digunakan skor gain yang ternormalisasi. N-gain diperoleh dari pengurangan skor posttest dengan skor pretest dibagi oleh
Berdasarkan hasil analisis jawaban siswa pada pretest dan posttest diperoleh rata-rata nilai N-Gain siswa sebesar 0,74 dengan kategori tinggi yang menunjukkan
Hasil Pengolahan Data Skor Gain Ternormalisasi Kemampuan Literasi Sains Siswa...202.. Tabel Rekapitulasi Hasil Observasi Aktifitas
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP MELALUI PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
argumentasi siswa, maka dilakukan analisis gain yang dinormalisasi <g> dari skor. pretest dan posttest kemampuan memahami dan
Pada pengetahuan P3 (epistemik), siswa memiliki ketercapaian yang kurang, dimana siswa mengalami kesulitan dalam membuat suatu klaim yang dapat didukung oleh data
Selanjutnya, rata-rata nilai pretest dan posttest keterampilan berpikir luwes siswa pada kedua kelas penelitian ini digunakan dalam menghitung harga gain ternormalisasi
Hasil analisis indikator butir soal pada gambar 4 menunjukan bahwa rata-rata N-gain pada aspek kognitif C2, C3 dan C4 kelas eksperimen memperoleh hasil lebih
