IMPLEMENTASI VARIASI MENGAJAR GURU KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 BANTUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
2. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab mengenai cerita yang telah disampaikan. Guru menjelaskan materi mengenai cerita anak secara umum yakni tentang cerita anak. Siswa
Manfaat dari penelitian ini secara teoritis adalah meningkatkan kinerja guru khususnya dalam hal melakukan variasi gaya mengajar yang dilakukan pada saat proses
Melalui tanya jawab siswa dapat memperagakan cara melakukan wawancara dengan tepat.. Melalui diskusi kelompok siswa dapat membuat teks wawancara
-Guru menjelaskan mengenai kenampakan alam secara singkat dengan menggunakan media yang telah disediakan -Siswa dan guru melakukan tanya jawab, mengenai kenampakan alam dan buatan.
Materi dan bahan pelajaran disusun dengan tidak melibatkan peran dari siswa, guru lebih banyak menentukan sendiri tanpa ada keikutsertaan siswa dan hanya berpedoman
• Guru menyajikan bahan pembelajaran dengan slide powerpoint tentang Sifat Fisika dan Sifat Kimia kepada siswa.. • Guru melakukan kegiatan tanya jawab kepada
contoh hewan yang dapat melindungi diri dari musuh dengan benar.. Dengan melakukan tanya jawab dengan guru, siswa dapat
14 hal yang akan dicapai melalui arah atau cara tertentu yang sesuai dengan kemampuan siswa.12 Mengajar merupakan suatu proses yang kompleks, dimana banyak kegiatan maupun tindakan
