M01859
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan diselenggarakan program kelas pendampingan adaiah untuk membantu guru kelas ruguler dalam menangani para siswa yang mengalami kesulitan belajar, hambatan belajar, dan
Penggunaan Model Belajar Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Mengerjakan Matematika Dalam Bentuk Perkalian dan Pembagian Dengan Menggunakan Metode Tutor
Hasil yang didapat dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya dapat mengurangi intensitas kecemasan siswa
Untuk meningkatkan konsentrasi maka perlu diusahakan pembelajaran yang tepat yaitu dengan Tutor Sebaya, karena ketika siswa belajar dengan Tutor Sebaya, siswa dapat
Pada kegiatan akhir guru meminta orang tua mendampingi siswa untuk merapikan peralatan belajarnya dan membimbing untuk mengucapkan doa sesudah belajar... Media/ Sumber
Muhammad Rafli, “ Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya (sebuah studi penelitian tindakan
Maka kesimpulan analisis dari penelitian ini adalah : “Ada perubahan prestasi belajar siswa yang mengalami kesulitan belajar sebelum dan sesudah diberikan remedial dengan metode tutor
INSTRUMEN VALIDASI ANGKET PERSEPSI SISWA PADA TUTOR TEMAN SEBAYA Judul Penelitian : Pengaruh Persepsi Siswa pada Tutor Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar IPA Studi Kausal
