PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini diantaranya menyimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan menerapkan Missouri Mathematics Project (MMP) dapat meningkatkan proses dan hasil belajar
Missouri Mathematics Project (MMP) dengan Bantuan Kartu Masalah menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran Langsung pada
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap hasil belajar matematika materi garis dan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) pada materi teorema Pythagoras di kelas VIII
Skripsi yang berjudul “Efektifitas Model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan pendekatan saintifik berbantu alat peraga garis singgung
Pemahaman Konsep Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada Materi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMK NEGERI 1 KUTASARI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS
Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika Siswa, Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project MMP dengan Pendekatan Realistis ABSTRACT This study aims to describe the improvement of
