• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Stimulasi Senam Otak (Brain Gym) pada Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): Studi Kasus pada Anak ADHD T1 462012084 BAB IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Stimulasi Senam Otak (Brain Gym) pada Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): Studi Kasus pada Anak ADHD T1 462012084 BAB IV"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Pelatih dan an.N sedang melakukan gerakan
Gambar 4.4 Pelatih dan an.N sedang melakukan gerakan inti.
Gambar 4.5 Grafik gerakan Inti yang berhasil dilakukan

Referensi

Dokumen terkait

Otak akan semakin berkembang apabila stimulasi yang diberikan semakin

Mata Kuliah Tugas Akhir Desain Produk (DP 40Z0) merupakan media untuk mengukur kemampuan mandiri mahasiswa dalam melakukan pendataan, pengidentifikasian, analisis, dan

M seringkali tidak memperhatikan ketika mendengarkan penjelasan, intruksi, pengumuman dari guru, saat berbicara dengan orang lain, diskusi maupun saat berdoa. Hal

untuk turut berperan dalam upaya peningkatan kemampuan guru HIMPAUDI Kecamatan Tembalang untuk memahami dan menerapkan Brain-Gym (Senam Otak) di kelas sebagai

Setelah melakukan rangkaian PACE , anak siap mempraktikkan rangkai an gerakan senam otak (brain gym) sesuai

Yang menjadi unit analisis penelitian adalah pelaksanaan stimulasi senam otak pada anak ADHD, respon anak ADHD saat diberikan stimulasi senam otak dan pengaruh

Beberapa risiko saat anak baru lahir dikaitkan dengan kejadian ADHD pada anak dikemudian hari, riwayat kelahiran dengan berat badan lahir rendah diduga sangat berhubungan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa pengaruh senam otak brain gym dalam meningkatkan memori jangka pendek short memory pada anak tunagrahita