PENGARUH METODE FORWARD CHAINING TERHADAP KEBERHASILAN ACTIVITY DAILY LIFE ANAK TUNA GRAHITA RINGAN DI SLB NEGERI SURAKARTA.
Teks penuh
Dokumen terkait
commit to user ¨ · ÞßÞ ××ò Ì×ÒÖßËßÒ ÐËÍÌßÕß ßò л®-»°-·òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò
½ò Ѿ-»®ª¿-· ¼¿² ײ¬»®°®»-¬¿-· Ì·²¼¿µ¿² ×× òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êï. ¼ò ß²¿´·-·- ¼¿²
commit to user ª·· Ýò Ì«¶«¿² Ю±³±-· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïî
íò Ø¿´ó¸¿´ §¿²¹ Ó»³¾»®¿¬µ¿² ¼¿´¿³ Ì·²¼¿µ з¼¿²¿ ß¾±®-· òòòòòòòòòò îé ¿ò
Jean Piaget (1988:44) menyatakan bahwa salah satu dasar proses mental menuju kepada pertumbuhan intelektual adalah dengan permainan, sebab anak- anak tidak akan merasa
Dari keseluruhan putaran/siklus yang telah dilakukan, dapat disimpulkan peneliti bahwa guru telah mampu meningkatkan prestasi belajar mebaca menulis permulaan siswa
Salah satu dari beberapa kebutuhan khusus adalah tunagrahita. Tunagrahita merupakan kondisi keterbelakangan mental yang berarti fungsi intelektual anak umum berada
Dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode global dengan kartu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca