PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS DENGAN BIMBINGAN GURU TERHADAP KOMPETENSI MENJAHIT BLAZER SISWA KELAS XI SMKN 4 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Study Pelaksanaan Deskripsi Tugas Bimbingan Guru Pamong Terhadap Mahasiswa Praktikan Program Pengalaman Lapangan Dalam Mencapai Kompetensi Pedagogik. Universitas Pendidikan Indonesia
Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pemberian tugas pada pelajaran kosmetika kecantikan dengan materi pokok kosmetika tradisional di kelas XI SMK
Setelah pengolahan data lalu dilakukan analisa data untuk membuktikan efektif tidaknya Pengaruh Kompetensi Paedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) pengaruh pemberian tugas siswa terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI Akuntansi di SMK
Apakah hasil belajar siswa meningkat melalui Penerapan Metode Pemberian Tugas disertai dengan Pemberian Feedback (Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Standar Kompetensi
ABSTRAK PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI GURU BK DALAM MEMBERIKAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI dan XII IPA dan IPS SMA Stella Duce Bantul
SKRIPSI PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK SECARA DARING DI MAN 1 PAREPARE OLEH YASYFINI
Secara ringkas hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kepercayaan diri siswa setelah pemberian layanan bimbingan klasikal melalui experiential learning bagi siswa kelas XI
