T PDPP 1204849 Table of content
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Grafik 4.10 Jumlah Responden Menurut Nilai Skor Indikator Kecenderungan untuk bertanya danmencari jawaban-jawaban mendasar
Nilai Keterampilan Praktikum Indikator Melakukan Pengujian Daya Hantar Listrik pada Larutan ……… 90 Gambar 4.20. Nilai Keterampilan Praktikum Indikator Mentabulasi
KOMPARASI METODA NEDELSKY DAN ANGOFF DALAM PENETAPAN STANDARD SETTING KELULUSAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI GERAK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOORDINASI GERAK BAGI ANAK DENGAN DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER (DCD) Universitas Pendidikan Indonesia
Komparasi Estimasi Reliabilitas Pada Mata Pelajaran Sejarah Ditinjau Dari Homogenitas Dan Heterogenitas Kelompok.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Kategori Penilaian Kinerja Dimensi Meningkatkan Kinerja…………..… Perhitungan Skor Jawaban 54 Responden untuk Variabel X 2 ……… Perhitungan Skor Jawaban 54 Responden
Skor Rata-rata Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Kognitif Tiap Indikator untuk Kelompok Peserta Didik Kategori Tinggi Sedang dan Rendah .... Skor Rata-rata Tes Awal
Hasil Penelitian Penilaian Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi .... Pembahasan Penilaian Program Pengembangan Sikap Spiritual
