• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PAUD 1402772 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PAUD 1402772 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

ABSTRAK ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR BAGAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian ... 8

E. Stuktur Organisasi Penulisan Tesis ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Sikap Spiritual dan Sikap Sosial ... 12

B. Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Pada Anak Usia Dini ... 14

C. Urgensi Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Bagi Anak ... 21

D. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Anak ... 23

E. Strategi Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Di Taman Kanak-Kanak ... 25

F. Hakikat Kurikulum 2013 PAUD ... 28

G. Pengelolaan Kelas Dalam Kurikulum 2013 PAUD ... 33

H. Pengelolaan Pembelajaran dalam Kurikulum 2013 PAUD ... 35

(2)

Desi Ermayani, 2016

PROGRAM PENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL ANAK USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN ... 48

A. Pendekatan dan Metode Penelitian ... 48

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... 51

C. Teknik Pengumpulan Data ... 52

D. Teknik Analisis Data ... 54

E. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ... 60

F. Isu Etik ... 61

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Perencanaan Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi ... 63

B. Pembahasan Perencanaan Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi ... 81

C. Hasil Penelitian Pelaksanaan Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi ... 90

D. Pembahasan Pelaksanaan Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi ... 110

E. Hasil Penelitian Penilaian Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi ... 120

F. Pembahasan Penilaian Program Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial di TK Negeri Pembina Kota Cimahi ... 124

BAB V KESIMPULAN,IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 128

B. Implikasi ... 129

C. Rekomendasi ... 130

DAFTAR PUSTAKA ... 131

BIOGRAPI PENELITI

(3)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Sikap Spiritual pada anak usia dini dalam Kurikulum 2013 PAUD ... 16

Tabel 2.2 Sikap Sosial pada anak usia dini dalam Kurikulum 2013 PAUD ... 17

Tabel 3.1 Contoh Proses Pengkodean (Coding) hasil wawancara ... 55

Tabel 3.2 Contoh Proses Pengkodean (Coding) hasil observasi ... 56

Tabel 3.3 Kategorisasi Hasil Pengkodingan ... 58

Tabel 4.1 Materi Program Pengembangan Sikap anak ... 68

Tabel 4.2 Contoh Program Semester II di TK Negeri Pembina Kota Cimahi Tahun Ajaran 2015/2016 ... 73

(4)

Desi Ermayani, 2016

PROGRAM PENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL ANAK USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 4.1 Praktek sholat di hari Jumat ... 95

Gambar 4.2 Anak-anak mendoakan teman yang sedang sakit ... 96

Gambar 4.3 Anak-anak bersama-sama bekerjasama membersihkan halaman ... 97

Gambar 4.4 Anak-anak bersama-sama membersihkan karpet ... 98

Gambar 4.5 Anak bersama-sama menanam jagung ... 98

Gambar 4.6 Mencuci tangan setelah menanam jagung ... 98

Gambar 4.7 Sikap Rasa ingin tahu anak ketika mengamati pohon pisang ... 99

Gambar 4.8 Sikap Rasa ingin tahu anak ketika meniup balon ... 99

Gambar 4.9 Sikap Kreatif anak membuat pisang keju sendiri ... 100

Gambar 4.10 Sikap kreatif anak dalam membuat kincir angin dari kertas ... 100

Gambar 4.11 Sikap estetis anak menghargai hasil karya anak sendiri ... 101

Gambar 4.12 Sikap Percaya diri anak tampil di depan teman ... 101

Gambar 4.13 Sikap taat pada aturan menyimpan sepatu di tempatnya... 102

Gambar 4.14 Sikap Sabar anak menunggu temannya selesai untuk pulang ... 103

Gambar 4.15 Sikap mandiri anak mengerjakan tugas tanpa dibantu ... 104

Gambar 4.16 Sikap Peduli anak saat menjenguk teman yang sakit ... 104

Gambar 4.17 Sikap Membantu Teman yang sedang kesulitan ... 106

Gambar 4.18 Sikap Menyesuaikan diri ketika menengok teman yang sakit ... 107

Gambar 4.19 Sikap Tanggung jawab anak menyimpan kembali mainan ... 108

Gambar 4.20 Sikap Jujur anak dalam bermain bola sesuai aturan ... 109

(5)

DAFTAR BAGAN

Halaman Bagan 2.1 Tahapan Proses Penilaian ... 44

Referensi

Dokumen terkait

Hasil refleksi siklus I, khususnya pada awal pertemuan terlihat sikap siswa pada umumnya masih kurang memberikan tanggapan atau respon terhadap strategi pembelajaran yang

Berdasarkan hasil identifikasi masalah tersebut, maka dirumuskan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut : Bagaimana Pengelolaan Pelatihan Tata Rias Wajah Bagi Peserta

Pembagian tugas dan wewenang masing – masing seksi dalam struktur organisasi Kantor Pelayanan Pajak Pratama Binjai adalah..

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar teoritis yang berkaitan dengan pertimbangan hakim terhadap memutus perkara pidana berdasarkan Pasal 310 ayat (4) dan

18 maret 2019, Pukul 09.00 WIB.. orang yang tertarik untuk jual beli emas di pedagang kaki lima. Salah satu tempat yang strategi terdapat di sekitar jalan Ahmad Yani Kartasura

Analisis modal kerja, struktur aktiva, likuiditas, dan solvabilitas terhadap rentabilitas pada PT Semen Indonesia (Persero) Tbk., bertujuan untuk mengetahui bagaimana

Kependidikan Universitas Negeri Semarang” pasal 1 ayat 1 dinyatakan bahwa, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah semua kegiatan kurikuler yang harus dilakukan oleh

Berdasarkan fenomena dalam dunia surat kabar seperti yang dijelaskan sebelumnya, maka fokus penelitian ini adalah menguji pengaruh brand image dan kualitas produk