• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKN 1302203 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKN 1302203 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nurul Fadilah, 2015

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

1.2 Identifikasi Rumusan Masalah Penelitian ... 8

1.3 Tujuan Penelitian ... 10

1.3.1 Tujuan Umum ... 10

1.3.2 Tujuan Khusus ... 10

1.4 Manfaat/Signifikansi Penelitian ... 10

1.5 Struktur Organisasi Tesis ... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kompetensi Pedagogik Guru ... 13

2.1.1 Pengertian Kompetensi ... 13

2.2. Konsep Dasar Pedagogik ... 15

2.2.1 Pengertian Pedagogik ... 15

2.2.2 Status Keilmuwan Pedagogik ... 17

2.2.3 Struktur/Sistematka Pedagogik ... 19

2.3 Pengertian Kompetensi Pedagogik ... 20

2.4 Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ... 32

2.4.1 Konsep Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ... 32

2.4.2 Strategi Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ... 34

2.4.3 Komponen Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ... 37

2.4.4 Kompetensi yang Dibentuk Melalui Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ... 48

2.5 Pengertian, Ciri-ciri, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap ... 52

2.5.1 Pengertian Sikap ... 52

2.5.2 Ciri-ciri Sikap ... 53

2.5.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap ... 54

2.5.4 Pengertian Spiritual ... 55

2.5.5 Pengertian Sosial ... 55

2.6 Penilaian Pencapaian Kompetensi Sikap Berdasarkan Kurikulum 2013 ... 56

2.6.1 Pengertian ... 56

(2)

Nurul Fadilah, 2015

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.6.3 Perumusan Indikator dan Contoh Indikator ... 57

2.6.4 Teknik dan Bentuk Instrumen ... 61

2.7 Penelitian Terdahulu ... 65

2.8 Paradigma Penelitian ... 68

BAB III METODE PENELITIAN 3.1Desain Penelitian ... 69

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Temuan ... 78

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 78

4.2 Hasil Temuan ... 79

4.2.1. Deskripsi Hasil Temuan ... 79

4.3 PEMBAHASAN HASIL TEMUAN ... 139

4.3.1 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Perencanaan Pembelajaran PPKn Untuk Pencapaian Kompetensi Sikap Peserta Didik ... 139

4.3.2 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran PPKn Untuk Pencapaian Kompetensi Sikap Peserta Didik ... 148

4.3.3 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran PPKn Untuk Pencapaian Kompetensi Sikap Peserta Didik ... 155

4.3.4 Pencapaian Kompetensi Sikap Peserta Didik ... 157

4.3.5 Kendala dan Upaya yang Dilakukan Guru PPKn dalam Mencapai Kompetensi Sikap Peserta Didik ... 159

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, REKOMENDASI 5.1 Simpulan ... 161

5.1.1 Simpulan Umum ... 161

(3)

Nurul Fadilah, 2015

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5.2 Implikasi ... 163

5.3 Rekomendasi ... 164

DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru ... 23

Tabel 2.2 Indikator sikap... 58

Tabel 4.1 Kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan pembelajaran PPKn untuk pencapaian kompetensi sikap peserta didik ... 79

Tabel 4.2 Kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan pembelajaran PPKn untuk pencapaian kompetensi sikap peserta didik ... 91

Tabel 4.3 Kompetensi pedagogik guru dalam evaluasi pembelajaran PPKn untuk pencapaian kompetensi sikap peserta didik ... 97

Tabel 4.4 Kendala dan upaya yang dilakukan guru PPKn dalam mencapai kompetensi sikap peserta didik ... 104

Tabel 4.5 Hasil Observasi terhadap pembelajaran PPKn di kelas ... 108

Tabel 4.6 Hasil Observasi terhadap pembelajaran PPKn di kelas ... 110

Tabel 4.7 Hasil Observasi terhadap pembelajaran PPKn di kelas ... 113

Tabel 4.8 Hasil Observasi terhadap pembelajaran PPKn di kelas ... 115

Tabel 4.9 Dokumentasi RPP ... 119

Tabel 4.10 Dokumentasi RPP ... 121

Tabel 4.11 Dokumentasi RPP ... 123

Tabel 4.12 Dokumentasi RPP ... 126

Tabel 4.13 Dokumentasi foto ... 128

Tabel 4.14 Sikap spiritual peserta didik ... 131

Tabel 4.15 Sikap jujur peserta didik ... 132

Tabel 4.16 Sikap disiplin peserta didik ... 133

Tabel 4.17 Sikap tanggung jawab peserta didik ... 134

Tabel 4.18 Sikap toleransi peserta didik ... 135

Tabel 4.19 Sikap gotong royong peserta didik... 136

(4)

Nurul Fadilah, 2015

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.21 Sikap parcaya diri peserta didik ... 138

Tabel 4.22 Matrik Hasil Temuan ... 139

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 SK Pembimbing

Lampiran 2 Foto Copy Hasil Bimbingan

Lampiran 3 Surat Observasi/Penelitian

Lampiran 4 Instrumen Penelitian

Lampiran 5 Format Observasi Lapangan

Lampiran 6 Pedoman Wawancara Guru

Lampiran 7 Angket Peserta Didik

Referensi

Dokumen terkait

STUDI TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MELAKUKAN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL (Studi pada Guru PPKn di SMK N

Tabel 4.19 Triangulasi Sumber Bagaimana Persepsi Guru Tentang Pendekatan Saintifik dan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran

Kontribusi Lingkungan Sosial Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Terhadap Pembentukan Sikap Nasionalisme Peserta Didik.. Universitas Pendidikan Indonesia |

ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013.. Universitas Pendidikan Indonesia

Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Ppkn Untuk Meningkatkan Kecakapan Kewarganegaraan Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Korelasi Antara Tingkat Kompetensi Pedagogik dan Tingkat Kompetensi Profesional Guru Fisika SMP di Kota Jayapura bersama-sama dengan Hasi Belajar Siswa .... Kompetensi

Tabel 4.31 RPP Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi pada Mata Pelajaran PPKn Dalam Mengembangkan Karakter Jujur, Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR POSITIF PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN PPKN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu