• Tidak ada hasil yang ditemukan

SIKAP MENJAGA KEBERSIHAN DIRI PADA SISWA KELAS IV SD N REJOWINANGUN 1 KOTAGEDE, YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SIKAP MENJAGA KEBERSIHAN DIRI PADA SISWA KELAS IV SD N REJOWINANGUN 1 KOTAGEDE, YOGYAKARTA."

Copied!
106
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Berfikir
Tabel 1. Karakteristik Subjek Penelitian
Tabel 2. Kisi-kisi Sikap Menjaga Kebersihan Diri
Tabel 3. Klasifikasi Tingkat Reliabilitas Instrumen
+7

Referensi

Dokumen terkait

sikap displin yaitu sebagai pembentukan perilaku, sikap dan tata kehidupan berdisipliin, yang akan mengantar siswa sukses dalam belajar. Dengan demikian semakin tinggi

Dengan demikian penerapan Model Pembelajaran CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada aspek kognitif pada materi Bangun Ruang Balok, T.A 2015/2016 SD Negeri 030429

Selain itu yang bisa terlihat yaitu bagaimana mereka berusaha menunjukkan diri mereka dengan kata-kata maupun sikap, dari kata-kata dan sikap yang ditunjukkan

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Kotagede 3 Yogyakarta antara pembelajaran

Efektivitas rekonstruksi sikap sosial siswa kelas IV dan V banyak siswa yang berada pada kategori sangat tinggi dan tinggi pada aspek gotong royong, disiplin,

Manfaat dari metode inkuiri yaitu pembelajaran akan lebih bermakna karena menekankan pada perkembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor secara seimbang, memberikan ruang

Skripsi ini berjudul “ Meningkatkan Sikap Percaya Diri Dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Pembelajaran PKn

Berdasarkan hasil penelitian dari tanggal 24 April sampai 15 Mei 2015, faktor pembentuk sikap ingin tahu berasal dari dalam diri siswa dan dari luar diri siswa.