• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENGELOMPOKAN KECIL DENGAN MEMBACA, MELIHAT, DAN MEMPRAKTEKKAN (M3) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA DI SMK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENGELOMPOKAN KECIL DENGAN MEMBACA, MELIHAT, DAN MEMPRAKTEKKAN (M3) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA DI SMK."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Data hasil ujian prestasi siswa kompetensi pemeliharaan sistem rem
Tabel 1.2  Data kegiatan membaca siswa
Tabel 3.1  Tingkat reliabilitas
Tabel 3.2 Tingkat Kesukaran dan Kriteria
+4

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian lainnya yang dilakukan oleh Lama C,ddk di Nepal pada tahun 2005 dari 440 pasien anak usia dibawah 11 tahun dengan diare ditemukan hasil positif terinfestasi

Lingkungan sosial dan afektif dibangun melalui model komunikasi dan interaksi seluruh warga sekolah agar terjalin interaksi yang literat. Beberapa kegiatan yang

Kajian terhadap aspek fisik (bentuk, material, dan struktur) serta perubahan rumah tradisional Sunda Desa Sukahayu dianalisa berdasarkan disiplin ilmu Arsitektur, dan

Apakah terapi yang tepat digunakan untuk diagnosis penyakit pada nomer (7) di atas? a. Ludwig‟s angina: report of a case and review of management issues. Perempuan, 40 tahun,

3.8 Guru-guru diminta untuk menghantarkan Buku Rekod Mengajar kepada GKB masing- masing dengan semua dokumen yang perlu disahkan.. Bidang Bahasa

Kemahiran Abad Ke-21 bermatlamat untuk melahirkan murid yang mempunyai ciri-ciri yang dinyatakan dalam profil murid supaya berupaya bersaing di peringkat global seperti

6alau begitu, bisa dikatakan kami sedikit lebih unggul, karena selain berada di lokasi yang strategis, kami juga mampu memberikan hasil karena selain berada di lokasi yang

Saya mau Pesan bukunya mas Handy yg Dasar Pemrograman SCADA Software dengan Wonderware InTouch, dan yg PLC – Teori, Pemrograman dan Aplikasinya dalam Otomasi Sistem.. caranya