S FIS 1205274 Chapter 3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Proporsi soal three-tier test yang tidak seimbang untuk tiap konsep dakam materi tekanan sehingga perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai. proporsi soal
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST.. Universitas Pendidikan Indonesia |
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST.. Universitas Pendidikan Indonesia
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST.. Universitas Pendidikan Indonesia |
yang pada umumnya berbentuk soal cerita. Setelah transaksi dianalisis, lalu dicatat pada jurnal umum.. Dalam model CTL, soal yang akan di berikan kepada siswa.. berupa
1. Pengembangan instrumen tes fisika yang dimaksud dalam penelitian ini adalah proses yang ditempuh untuk mengukur kemampuan menalar siswa dan dilakukan secara sistematis
Sintaks untuk Strategi Metakognisi pada Cooperative Learning tipe STAD .... Analisis Kombinasi Jawaban Siswa dalam three-tier test
uraian, skor alasan siswa, respon siswa terhadap bentuk soal Ranking Task.. Skor Ranking Task yang akan digunakan untuk mengetahui
