• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA THE IMPLEMENTATION OF INDUKTIVE THINKING LEARNING MODEL IN THE SUBJECT OF ESSENCE AND MATERILIZATION AT CLASS VII-6 SEMESTER II OF MTsN MODEL PALANGKA RAYA IN ACADEMIC YEAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA THE IMPLEMENTATION OF INDUKTIVE THINKING LEARNING MODEL IN THE SUBJECT OF ESSENCE AND MATERILIZATION AT CLASS VII-6 SEMESTER II OF MTsN MODEL PALANGKA RAYA IN ACADEMIC YEAR "

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3 Rata-rata Hasil Belajar Siswa
Tabel 5
Gambar 3. Aktivitas siswa
grafik 5 di bawah ini.

Referensi

Dokumen terkait

Sementara Metode sebelumnya (2013-2014), Indeks Kebahagiaan hanya diukur menggunakan satu dimensi yaitu Kepuasan Hidup (Life Satisfaction).. Tautan

keseluruhan tingkah laku manusia yang terpuji, yang dilakukan demi memperoleh ridla atau perkenan Allah. Agama dengan demikian meliputi keseluruhan tingkah laku

Basic UIN Walisongo Semarang yang juga Islami, memberikan potensi yang besar untuk dapat berkerjasama dengan Pondok Pesantren Bina Insani, yaitu dengan cara menjadi tenaga pengajar

Direktur Jenderal Pengelolaan Hutan Produksi Lestari, Dr Putera Parthama, menjadi penelis pada dua panel dalam pertemuan di Chatham House yang bertajuk Illegal Logging Update yang

Penulis menyusun skripsi dengan judul “Analisis Kegiatan Usaha Pedagang Kaki Lima Dengan Metode Swot (Studi Pada Pedagang Kaki Lima Jalan Kapten Muslim Kota Medan)”..

Oleh karena itu maka penelitian ini akan dicobakan untuk mengetahui tingkat kesukaan masyarakat terhadap teh gaharu (Aquilaria malaccensis Lamk) berdasarkan letak daun pada

Menurut Depkes RI (2001), penularan penyakit oleh lalat terjadi secara mekanis, dimana bulu-bulu badannya, kaki-kaki serta bagian tubuh yang lain dari lalat merupakan

[r]