KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF PESERTA DIDIK TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING PADA PESERTA DIDIK KELAS 8 SMP NEGERI 2 MOJOGEDANG.
Teks penuh
Dokumen terkait
Konseling Kelompok Dengan Teknik restrukturisasi Kognitif dalam Mereduksi Stres Akademik (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan
Hasil analisis data menujukan bahwa terdapat peningkatan dalam menangani konsep diri negatif peserta didik sebelum dan setelah diberikan layanan konseling kelompok
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok dapat meningkatkan harga diri peserta didik kelas IX SMP Negeri
Terdapat beberapa siswa di SMP Mutiara Persada yang memiliki persepsi negatif terhadap Guru Bimbingan dan Konseling. Beberapa siswa tersebut masih setuju dengan
salah satu teknik/metode dalam analisis perilaku yang diharapkan dapat digunakan untuk mereduksi kecemasan peserta didik dalam menghadapi ujian adalah dengan teknik
Hipotesis dalam penelitian ini adalah bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran efektif untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik kelas VII SMP N 1
Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Kelompok 7 PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DI PEPUSTAKAAN SEKOLAH PADA
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN BIMBINGAN KONSELING UPAYA MEREDUKSI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA SMP NEGERI 1 NGORO FAJAR ARI
