01RPP1.8MemahamiBilRasional.doc
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
lain. Siswa tidak berani maju ke depan kelas karena tidak paham materi. Siswa tidak segera mengerjakan soal latihan yang diberikan guru.. Banyak siswa yang menunggu jawaban dari
Secara berkelompok, siswa diminta berdiskusi untuk menyelesaikan beberapa soal yang terkait dari buku ajar dan menyajikannya di depan kelas oleh salah satu wakil
Aspek ke-1 memperoleh persentase 68% dengan kategori baik, karena sebagian siswa sudah berani mempresentasikan hasil kerjanya di depan kelas walaupun masih malu-malu
Guru meminta satu nomor dan meminta siswa yang berlabel nomor tersebut dari salah satu kelompok untuk maju ke depan kelas dan mempresentasikan jawaban dari LKS
Siswa yang telah mampu diminta guru untuk memberi contoh kepada teman dengan maju di depan kelas sambil membaca bacaan shalat yang ada pada media gambar.. Siswa yang
Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk menemukan sifat-sifat dari bangun persegi ,persegi panjang ,segitiga4. Salah satu siswa maju ke depan kelas untuk menyebutkan
Aspek yang kedelapan siswa berani maju kedepan ketika guru memanggil mengerjakan soal matematika dipapan tulis, terlihat hanya tiga belas orang siswa yang berani maju kedepan ketika
Guru PAI : Yaa tentunya kami memberikan penghargaan seperti contohnya nilai gitu bagi siswa yang semangat membaca dan berani maju ke depan kelas untuk menyampaikan hasil dari belajarnya
