• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BD 1307677 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BD 1307677 Table of content"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 185.82 KB )

Dokumen terkait

UPAYA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SENI TARI SISWA KELAS VII A SMP N 2 DORO KABUPATEN PEKALONGAN

Penelitian ini akan menerapkan pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) yang terbagi dalam dua siklus. Berdasarkan hasil penelitian

S PGSD 1202745 Chapter4

Rendahnya motivasi belajar pada siklus I diduga diakibatkan oleh penerapan beberapa prinsip pada Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) yang

PENGARUH METODE PAKEM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 124 BATUASANG

Menurut Zahara (2016) Pembelajaran PAKEM adalah singkatan dari Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan: Pembelajaran Aktif adalah pembelajaran yang

SAMPUL SKRIPSI PAKEM KOMPLIT URUT

Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam implementasi model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAKEM) pada pelajaran PAI kelas VII di SMPN

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMPN 1 KANIGORO BLITAR TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V REVISI

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) diterapkan karena dilatarbelakangi oleh kenyataan, bahwa pembelajaran model konvensional dinilai

S PGSD 1205518 Bibliography

Penerapan Pendekatan Pembelajaran PAKEM (Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menulis Puisi.. PGSD FIP, Universitas Pendidikan

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP . - 25.3.INSTRUMEN-

Mengoptimalkan pelaksanaan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) dan kekompakan (team teaching) untuk mencegah kekosongan jam pelajaran

pengaruh penerapan strategi pembelajaran pakem

Tujuan penelitian ini adalah: Menganalisa pengaruh penerapan strategi pembelajaran PAKEM Pembelajaran, Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan terhadap hasil belajar sejarah kelas X