S PSIPS 1202870 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
(2) hasil membaca bahasa Perancis siswa yang diperoleh setelah tes Teka- Teki Silang itu diujikan (3) tingkat kesulitan butir soal, daya pembeda, validitas dan
Dalam pelaksanaan tindakan penerapan media teka-teki silang dalam pembelajaran ekonomi, kegiatan member check ini dilakukan bersama dengan
Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa dalam
permainan teka-teki silang dalam pengajaran kosakata bahasa Jepang.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
ketrampilan argumentasi siswa meningkat. Siklus kedua, peneliti merancang RPP untuk 2 tindakan untuk 2 pertemuan, melihat pada kurangnya informasi pada siklus
Penggunaan Model Project Based Learning dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII E SMPN 5 Bandung).. Penelitian
Melihat permasalahan yang akan diteliti berkaitan dengan proses pembelajaran, maka peneliti memilih penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart. Penggunaan
