• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA MATERI HAMA DAN PENYAKIT PADA TUMBUHAN - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA MATERI HAMA DAN PENYAKIT PADA TUMBUHAN - Raden Intan Repository"

Copied!
91
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel 2
Tabel 3
Gambar 2. Kerangka Pemikiran Penelitian
+6

Referensi

Dokumen terkait

Variabel penelitian penerapan model pembelajaran inkuiri pictorial riddle diukur menggunakan lembar observasi keterlaksanaan model dan variabel peningkatan kemampuan

Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Sistem Hormon”.. Dalam

Berdasarkan hasil pengolahan data test pada kedua kelas, disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil tes berpikir kritis antara siswa yang diajar menggunakan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Fisika materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran

bebas penelitian ini adalah pembelajaran materi keanekaragaman hayati dengan menggunakan model reciprocal teaching berbantu media pictorial riddle, variabel terikat

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis bagaimana kemampuan berpikir kritis dapat dibangun melalui guided inquiry pada materi bangun ruang.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa SMA menggunakan model Inquiry Based Learning berbantua media wayang Sukuraga pada materi sistem

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan: (1) tidak ada pengaruh penerapan pembelajaran dengan metode pictorial riddle dan problem solving terhadap prestasi