T MTK 1202636 Table Of Content
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Frekuensi jawaban pada tes awal dan akhir pengajuan masalah selama penyelesaian masalah……… Tingkat kompleksitas pertanyaan dari struktur bahasa pengajuan masalah
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR Tabel 4.16 Frekuensi
Gambar 4.1 Jawaban Siswa yang Melakukan Kesalahan untuk Soal nomor 1 50. Gambar 4.2 Jawaban Siswa yang Melakukan Kesalahan untuk Soal Nomor 2
Gambar 4.9 Jawaban Postes Siswa Kelas Eksperimen dalam Kemampuan Pemahaman Matematis ... 12 Jawaban Postes Siswa Kelas Eksperimen dalam Kemampuan Komunikasi
Diagram Batang Rata-rata Hasil Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa antara Kelompok PBM dan Kelompok..
Tabel 4.24 Hasil Analisis Sikap Siswa terhadap Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Posing
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pencapaian kemampuan pengajuan masalah matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan problem posing lebih
Rekapitulasi Frekuensi Jawaban dan Tanggapan Responden tentang Kualitas Kehidupan Kerja Pegawai di Lingkungan Pemerintah Kota Bandung .... Deskripsi Komunikasi
