• Tidak ada hasil yang ditemukan

E.5 Belajar dan Pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "E.5 Belajar dan Pembelajaran"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

• Membantu guru untuk mengevaluasi proses, perilaku guru sendiri serta hasil belajar siswa yang

Belajar yg disusun sekolah dalam upaya siswa menguasai Kompetensi yang.. DITETAPKAN (Finch & Crunkilton, (Finch & Crunkilton,

a. Mendesain pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif sepenuhnya dalam proses belajar. Membebaskan siswa dari ketergantungan yang berlebihan pada guru. Menilai hasil

 Prinsip2 teori kognitif: belajar adalah perubahan persepsi & pemahaman yg tdk selalu dpt dilihat sbg tingkah laku; menekankan pd gagasan bhw bagian2 suatu

membimbing dan menyertai dalam segala aktivitas sehingga proposal skripsi yang berjudul “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Pembelajaran

Karakteristik yang dimaksud disini adalah siswa lebih menyukai belajar sambil bermain, maksudnya dalam proses belajar mengajar, guru harus membuat siswa tertarik

Sebab dalam perspektif psikologi pendidikan, mengajar pada prinsipnya berarti proses perbuatan seseorang (guru) yang membuat orang lain (siswa) belajar, dalam arti

Walaupun berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah, oleh guru-guru SD untuk mewujudkan proses pembelajaran PKn / IPS yang.. berkualitas untuk dapat membuat