DAFTAR PUSTAKA Konsep Pendidikan Akhlak Tasawuf Menurut Nurcholish Madjid.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini termasuk jenis penelitian bibliografi, karena penelitan ini dilakukan untuk mencari, menganalisis, membuat interpretasi, serta generalisasi dari
Nurcholish Madjid adalah bentuk dari pada ide-ide umum atau pemikirannya yang berbentuk rancangan dan rencana dasar dalam pengembangan pendidikan yang
Pemikiran konsep pendidikan Islam multikultural menurut Abdurrahman Wahid dan Nurcholish Madjid, sangat relevan untuk pendidikan saat ini, mengingat Indonesia
Nurcholish Madjid (Cak Nur), merupakan salah satu cendekiawan Islam yang produktif dalam hal merespon persoalan moral politik di Indonesia, Pemikiran Cak Nur di bidang
Indonesia, Jurnal Humanity, Vol V, No 1. In’am Esha, Muhammad. Teologi Pluralisme Dalam Pendidikan Islam, Mencermati Implikasi Pemikiran Nurcholish Madjid. Jurnal
Relevansi postmodernisme terhadap pendidikan Islam menurut Nurcholish Madjid bahwa pendidikan Islam tersebut mengarahkan dalam pembentukan kepribadian yang
Pengembangan pendidikan pesantren dalam pandangan Nurcholish Madjid seperti apa yang telah tertera di atas, sekiranya telah meberikan petunjuk bahwasanya pengembangan
Pemikiran Prof. Nurcholish Madjid, Jakarta: 2014. Gaus AF, Ahmad. Api Islam Nurcholish Madjid. Studi Agama, Perspektif Sosiologis dan Isu-Isu Kontemporer, Malang, UMM Press.
